Das Seminar bietet eine Einführung in kindheitspädagogische Handlungsfelder sowie zentrale Themen der frühen Kindheit (0–6 Jahre) und verknüpft theoretische Grundlagen, aktuelle Forschung und praxisbezogene Fragestellungen. Behandelt werden u. a. kindliche Entwicklung, Bindung und Beziehung, Lernen und Spiel, Bildungsbereiche sowie Lebenslagen von Kindern (z. B. Familie, soziale Ungleichheit, Diversität).
Ein besonderer Fokus liegt auf der professionellen Rolle (sozial-)pädagogischer Fachkräfte: Fragen von Haltung, Ethik, Machtverhältnissen (z. B. Adultismus) sowie mögliche Formen verletzenden Verhaltens werden reflektiert. Aktuelle Studien werden einbezogen und auf ihre Bedeutung für die Praxis diskutiert.
Didaktisch verbindet das Seminar theoretische Inputs mit praxisnahen Elementen: Fallanalysen, Gruppenarbeiten, diskursive Formate sowie Reflexionsübungen zu eigenen Kindheits- und Erziehungsvorstellungen, Bildern vom Kind und Erfahrungen mit institutioneller Betreuung. Ziel ist es, neben fachlichem Wissen auch reflexive Kompetenzen und eine professionelle Haltung im Umgang mit jungen Kindern und ihren Familien zu entwickeln.
- Dozent/in: Elisabeth Asam-van den Boogaart